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劳动教育与初中生物学融合的实践教学探索——以"绿色植物的一生"项目化学习为例
劳动教育与初中生物学融合的实践教学探索——以"绿色植物的一生"项目化学习为例
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中文摘要：
以"绿色植物的一生"为主题项目,创设劳动情境,结合学生现有生物学知识,制订劳动实践任务,让学生直接体验和亲身参与植物培育过程,学创融通,激发学生参与劳动的主动性和积极性,发展学生生物素养和劳动素养.
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作者：
孙佳欣
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作者单位：
南京市中华中学 江苏南京 210006
关键词：
劳动教育
初中生物
项目化学习
出版年：
2024
中学生物学
南京师范大学
中学生物学
影响因子：
0.127
ISSN：
1003-7586
年,卷(期)：
2024.
(3)
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