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指向拔尖创新人才培养的跨学科学习项目实践——以"荧·亚运"项目为例
指向拔尖创新人才培养的跨学科学习项目实践——以"荧·亚运"项目为例
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中文摘要：
本文采用跨学科项目化学习的策略,结合象山本地热点事件与学生创意,组织学生深入体验完整科研流程,完成转基因大肠杆菌培育及以"象山·亚运"为主题的细菌作画,培养学生的创造性思维和学术研究能力等,为高中阶段拔尖创新人才的培养提供良好的科研环境.
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作者：
周旖旎
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作者单位：
浙江省象山中学 浙江宁波 315700
关键词：
跨学科项目化学习
转基因
大肠杆菌
基金：
宁波市教育科学规划2023年度立项课题
项目编号：
2023YZD085
出版年：
2024
中学生物学
南京师范大学
中学生物学
影响因子：
0.127
ISSN：
1003-7586
年,卷(期)：
2024.
(4)
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