中学生物学2024，Issue(5) ：55-57.

虚拟现实(VR)技术在高中生物学实验项目化学习中的应用

徐胜媛
中学生物学2024，Issue(5) ：55-57.
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虚拟现实(VR)技术在高中生物学实验项目化学习中的应用

徐胜媛1
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作者信息

  • 1. 南京外国语学校 江苏南京 210000
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摘要

虚拟现实(VR)技术是一项全新的实用技术.在高中生物学实验项目化学习中,虚拟现实技术能解决知识过于抽象、难以理解的问题.本文从两者结合的可行性分析,以及相关教学资源的设计出发,以"探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化"为例,探索如何将虚拟现实技术应用在高中生物实验项目化学习中,以期为教育工作者提供新思路.

关键词

虚拟现实技术/高中生物学/实验教学/项目化学习

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基金项目

南京市教育科学"十四五"规划2022年度重点课题(ZD/2022/002)

出版年

2024
中学生物学
南京师范大学

中学生物学

影响因子：0.127
ISSN：1003-7586
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