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新课标视域下初中生物学创新实验的设计——以"绿色植物的生活需要无机盐"实验教学为例

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本文通过对教材中原本文字的描述部分进行实验设计和转化,以"绿色植物的生活需要无机盐"实验作为设计载体,选取黑藻作为实验材料,针对学生的探究过程设计学习任务单,并选取可测量的观察指标,判断不同无机盐对植物生长的影响,为学生深度理解大概念和思维发展提供帮助,培养学生科学探究能力,全面促进学生科学思维的发展.

崔冰洁、辛丽、徐扬

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北京市顺义区第一中学 北京 101300

北京市顺义区杨镇第二中学 北京 101300

北京教育学院 北京 100120

绿色植物 无机盐 创新实验 科学探究

北京教育学院2020年重点关注课题

ZDGZ2020-14

2024

中学生物学
南京师范大学

中学生物学

影响因子：0.127
ISSN：1003-7586
年,卷(期)：2024.(5)