中学生物学2024，Issue(5) ：78-80.

学历案——可视化专业学习方案——以"多聚酶链式反应扩增DNA片段"为例

徐涛
中学生物学2024，Issue(5) ：78-80.
✕
  • 万方数据

学历案——可视化专业学习方案——以"多聚酶链式反应扩增DNA片段"为例

徐涛1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南京市第一中学 江苏南京21000
  • 折叠

摘要

学历案是在班级教学情景下,基于学生立场,以学习目标为起点、以教学评价为终点,围绕学习主题设计的可视化专业学习方案.学历案设计内容包含"学习主题/课时""学习目标""评价任务""学习过程""检测与练习"和"学后反思"六个方面.本文以PCR技术的科学发展史为主线设计学历案,旨在培养学生的讨论探究和批判思考能力,从而实现学生综合能力的提升.

关键词

学历案/学生立场/可视化学习方案

引用本文复制引用

基金项目

江苏省中小学教学研究第十四期课题(2021JY14-ZB21)

出版年

2024
中学生物学
南京师范大学

中学生物学

影响因子：0.127
ISSN：1003-7586
段落导航相关论文