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图尔敏论证模型下高中生物学概念教学的实践研究——以"细胞的能量'货币'ATP"为例

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本文采用图尔敏论证模型,构建"ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质"重要概念,进行实证与概念教学研究,以期促进学生对概念的深度理解,培养学生的科学思维与科学探究能力.

张丹、俞秋锦

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常州市武进区洛阳高级中学 江苏常州 21300

图尔敏论证模型 概念教学 实践研究

常州市教育科学"十四五"规划第二批备案课题项目

2023czbwj017

2024

中学生物学
南京师范大学

中学生物学

影响因子:0.127
ISSN:1003-7586
年,卷(期):2024.(6)