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情境引领下的"细胞的能量供应和利用"的单元整体教学

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本文以"啤酒酿造的过程"作为情境贯穿,对"细胞的能量供应和利用"前三节内容展开单元整体教学设计,基于麦芽的选择、糖化和发酵的操作等具体场景提出问题,引导学生在任务驱动下构建重要概念,从而解释和解决真实问题,发展生物学学科核心素养.

林榕煜

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福建省同安第一中学 福建厦门 361100

单元教学 细胞的能量供应和利用 核心素养

2024

中学生物学
南京师范大学

中学生物学

影响因子:0.127
ISSN:1003-7586
年,卷(期):2024.(6)