中学生物学2024，Issue(6) ：84-86,89.

融入HPS教学理念的"生物有共同祖先的证据"教学设计

古旭雅 李德红
中学生物学2024，Issue(6) ：84-86,89.
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融入HPS教学理念的"生物有共同祖先的证据"教学设计

古旭雅 1李德红1
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作者信息

  • 1. 华南师范大学生命科学学院 广东广州 510631
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摘要

本文在"生物有共同祖先的证据"一节教学中融入HPS教育理念,从人类起源的神话传说到化石证据的出现,再到生物进化观点的发展,补充形成生物进化观点的科学发展历程及当今关于进化理论的新发现,引导学生深入理解生物进化观点,提升学生对科学本质的理解,培养批判性思维.

关键词

生物进化/生命科学史/HPS教育理念

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出版年

2024
中学生物学
南京师范大学

中学生物学

影响因子：0.127
ISSN：1003-7586
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