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从"想当然"到科学思维
从"想当然"到科学思维
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万方数据
中文摘要：
发展科学思维要破除"想当然"式的错误.目前大多数学生"想当然"式的思维方式普遍存在,成为培养学生科学思维这一核心素养的阻碍.为此,教师需要在日常教学过程中避免"想当然"式的思维方式,促进学生核心素养的发展.
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作者：
何群山
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作者单位：
江苏省锡山高级中学 江苏无锡 214174
关键词：
"想当然"式错误
核心素养
科学思维
出版年：
2024
中学生物学
南京师范大学
中学生物学
影响因子：
0.127
ISSN：
1003-7586
年,卷(期)：
2024.
(6)
万方数据
