首页|中学生物学跨学科实践的创新研究

中学生物学跨学科实践的创新研究

扫码查看
生物学作为一门基于科学研究的学科,其学科目标在于培育学生的科学认知能力和整体科学素质.随着教育改革的深化,跨学科的融合思维已成为教学策略的重要组成部分.本文旨在探讨结合语文、数学、物理学、地理学等学科知识,引导学生从全新的学习视角理解生物学知识,摒弃传统"死记硬背"的学习方式,通过教学实践提高学生的生物学学科核心素养.

张其珍、王海玮

展开 >

南京师范大学第二附属高级中学 江苏仪征 211400

仪征市教师发展中心研训科 江苏仪征 211400

生物学教学 跨学科 课外活动

江苏省教育科学规划2023年度重点规划课题

B/2023/03/3667

2024

中学生物学
南京师范大学

中学生物学

影响因子:0.127
ISSN:1003-7586
年,卷(期):2024.(7)