中学生物学2024，Issue(7) ：67-70.

指向核心素养的高中生物学一轮复习教学设计——以"细胞的衰老和死亡"为例

项媛媛 蒋世禄 王龙
中学生物学2024，Issue(7) ：67-70.
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指向核心素养的高中生物学一轮复习教学设计——以"细胞的衰老和死亡"为例

项媛媛 1蒋世禄 2王龙3
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作者信息

  • 1. 滁州市实验中学 安徽滁州 239000
  • 2. 临泉田家炳实验中学 安徽阜阳 236400
  • 3. 阜阳市第三中学 安徽阜阳 236000
  • 折叠

摘要

本文通过资料分析和模型构建等方式,引导学生运用分析、比较、推理、建模等科学思维方法,自主构建细胞的衰老和死亡这一核心概念,引导学生深入理解衰老和死亡在生物进化中的意义,帮助学生形成结构与功能观,树立珍惜和热爱生命的生命观念.

关键词

细胞的衰老和死亡/一轮复习/核心素养/生命观念

引用本文复制引用

基金项目

安徽省滁州市2022年度教育科学研究项目(CJG22107)

出版年

2024
中学生物学
南京师范大学

中学生物学

影响因子：0.127
ISSN：1003-7586
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