渗透生命安全与健康教育的模型教学—

渗透生命安全与健康教育的模型教学——以"动物的运动"为例

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中文摘要：本文从知、情、意、行四大维度,将生命安全与健康教育全面渗透于"动物的运动"模型教学中,引导学生在掌握知识和构建模型的基础上,尝试对爬山后遗症、骨折、脱臼等病例进行探讨,认识到过度运动、追逐打闹、"人体拔河"等活动背后的潜在风险,从而培养学生树立安全意识,养成良好的生活态度和行为习惯,进而发展生命观念.

作者：

许岳锋、刘晶晶、崔鸿

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作者单位：

深圳市光明中学广东深圳 518107

华中师范大学生命科学学院湖北武汉 430079

关键词：

生命安全与健康教育模型教学动物的运动

基金：

华中师范大学国家教师发展协同创新实验基地建设研究项目

项目编号：

CC-NUTEIII2021-15

出版年：

2024

中学生物学

南京师范大学

中学生物学

影响因子：0.127

ISSN：1003-7586

年,卷(期)：2024.(8)