中学生物学2024，Issue(8) ：36-37,41.

生命教育视域下的单元教学设计——以"内环境的稳态与调节"复习课为例

韦堃 鲁航
中学生物学2024，Issue(8) ：36-37,41.
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生命教育视域下的单元教学设计——以"内环境的稳态与调节"复习课为例

韦堃 1鲁航1
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  • 1. 四川省双流中学 四川成都 610200
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摘要

生命教育关注人的健康成长与幸福生活,生命教育的推行是落实素质教育、践行树德立人的重要举措.本文尝试在教学过程中以"生命教育"为主题进行单元教学设计,结合主题特点的同时联系生物学知识,适时、适度开展生命教育,对引导学生形成正确的生命观念、认识生命本质和理解生命意义具有重要作用.

关键词

生命教育/高中生物学教学/单元教学/复习课

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出版年

2024
中学生物学
南京师范大学

中学生物学

影响因子：0.127
ISSN：1003-7586
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