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磁性教具在高中生物学教学中的应用——以"演示生命活动"为例
磁性教具在高中生物学教学中的应用——以"演示生命活动"为例
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中文摘要：
本文通过设计磁性教具演示高中生物学中的微观生命活动过程,旨在创设让学生亲自观察、亲手操作、亲身体验的课堂教学生态,以此调动学生的学习积极性,从而有效地实现教学目的.
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作者：
岑东照
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作者单位：
恩平市第一中学 广东江门 529400
关键词：
磁性教具
生命活动
教学效果
高中生物学教学
出版年：
2024
中学生物学
南京师范大学
中学生物学
影响因子：
0.127
ISSN：
1003-7586
年,卷(期)：
2024.
(8)
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