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新课标视域下初中生物学命题初探
新课标视域下初中生物学命题初探
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中文摘要：
作业练习是学生学习的重要组成部分.科学命题既能通过练习反馈达成检测教学目标的效果,又能通过练习的内容和表达形式对教学产生指导,帮助教师及时调整教学活动,还能作为知识传递途径的补充,让学生在解题过程中拓展延伸.本文结合《义务教育生物学课程标准(2022版)》的要求及学业水平测试命题的主流特点,初步探索初中生物学学科的命题设计,以期实现以评促学、以评促教的教育目标,促进学生全面发展.
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作者：
杨星儿
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作者单位：
常熟市昆承中学 江苏苏州 215500
关键词：
初中生物学
课程标准
科学命题
出版年：
2024
中学生物学
南京师范大学
中学生物学
影响因子：
0.127
ISSN：
1003-7586
年,卷(期)：
2024.
(8)
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