首页|基于作答视角的高中生物学复习与备考分析——以2023年高考广东卷生物学第21题为例

基于作答视角的高中生物学复习与备考分析——以2023年高考广东卷生物学第21题为例

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本文基于本校高三学生对2023年高考广东卷生物学第21题的作答情况分析试题的特点,在此基础上针对学生答题过程中出现的问题,提出相应的教学建议:加强获取信息能力训练,关注逻辑推理能力培养,发掘教材资源,发展学生的科学思维素养.

吕增印

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生物学试题 教学启示 试题评析

2024

中学生物学
南京师范大学

中学生物学

影响因子:0.127
ISSN:1003-7586
年,卷(期):2024.(8)