中学生物学2024，Issue(8) ：69-71.

基于作答视角的高中生物学复习与备考分析——以2023年高考广东卷生物学第21题为例

吕增印
中学生物学2024，Issue(8) ：69-71.
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基于作答视角的高中生物学复习与备考分析——以2023年高考广东卷生物学第21题为例

吕增印1
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作者信息

  • 1. 广东省乐昌市教师发展中心 广东韶关 512200
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摘要

本文基于本校高三学生对2023年高考广东卷生物学第21题的作答情况分析试题的特点,在此基础上针对学生答题过程中出现的问题,提出相应的教学建议:加强获取信息能力训练,关注逻辑推理能力培养,发掘教材资源,发展学生的科学思维素养.

关键词

生物学试题/教学启示/试题评析

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出版年

2024
中学生物学
南京师范大学

中学生物学

影响因子：0.127
ISSN：1003-7586
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