中学生物学2024，Issue(9) ：27-29,33.

基于真实科研情境的"生态系统的能量流动"复习课教学设计

蔡金枝
中学生物学2024，Issue(9) ：27-29,33.
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基于真实科研情境的"生态系统的能量流动"复习课教学设计

蔡金枝1
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作者信息

  • 1. 晋江市紫峰中学 福建泉州 362200
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摘要

本文根据"红树林生态系统的能量流动"这一真实案例,以科研论文为素材,创设真实情境进行高考生物学复习课的教学设计,旨在通过真实的科研情境帮助学生完成重要概念的复习,进而培养学生的生物学学科核心素养和关键能力.

关键词

真实情境/生物学学科核心素养/关键能力

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出版年

2024
中学生物学
南京师范大学

中学生物学

影响因子：0.127
ISSN：1003-7586
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