中学生物学2024，Issue(9) ：57-59.

"性状分离比的模拟实验"改进和拓展

李婷 张耀
中学生物学2024，Issue(9) ：57-59.
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"性状分离比的模拟实验"改进和拓展

李婷 1张耀2
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作者信息

  • 1. 合肥市第三中学 安徽 合肥 230001
  • 2. 合肥市第一中学 安徽 合肥 230000
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摘要

本文通过分析教材中"性状分离比的模拟实验"存在的不足,对该实验的实验装置、实验分工和流程、实验数据处理、实验拓展延伸四个方面进行改进,挖掘本实验存在的创新点和育人价值,促进实验的高效开展,旨在培养学生的科学思维和科学探究能力.

关键词

性状分离比/模拟实验/实验改进/实验拓展

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出版年

2024
中学生物学
南京师范大学

中学生物学

影响因子：0.127
ISSN：1003-7586
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