中学生物学2024，Issue(9) ：82-84,87.

人教版高中生物学新旧教材比较分析——以"种群"专题为例

王诗情
中学生物学2024，Issue(9) ：82-84,87.
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人教版高中生物学新旧教材比较分析——以"种群"专题为例

王诗情1
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作者信息

  • 1. 大连市第二十四中学 辽宁大连 116014
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摘要

本文通过比较人教版高中生物学新旧教材中"种群"专题部分内容,从章节设置、内容变化、栏目设置、插图设计、习题设计和本章小结六个角度分析两版教材的变化,旨在为教师的课堂教学提供理论参考.

关键词

高中生物学/教材分析/种群

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出版年

2024
中学生物学
南京师范大学

中学生物学

影响因子：0.127
ISSN：1003-7586
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