中学生物学2024，Issue(10) ：54-56.

情境引领的单元复习教学实践——以"脊灰疫苗"为例

陆激容 张永刚 李艳玲
中学生物学2024，Issue(10) ：54-56.
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情境引领的单元复习教学实践——以"脊灰疫苗"为例

陆激容 1张永刚 1李艳玲1
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作者信息

  • 1. 柳州铁一中学 广西柳州 545005
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摘要

本文基于《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》提出的生物学核心概念,以脊髓灰质炎疫苗的相关研究作为情境主线,将"免疫调节"部分内容作为整体进行单元复习教学设计,旨在引导学生在真实情境中展开探究活动,解决关键问题,从而培养其生物学学科核心素养.

关键词

脊灰疫苗/情境创设/单元复习教学/免疫调节

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出版年

2024
中学生物学
南京师范大学

中学生物学

影响因子：0.127
ISSN：1003-7586
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