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基于药用植物资源开展栽培类跨学科实践活动的案例设计——以"栽培广藿香"活动为例
基于药用植物资源开展栽培类跨学科实践活动的案例设计——以"栽培广藿香"活动为例
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中文摘要：
本文以"栽培广藿香"活动为例,聚焦初中生物学"生物与环境""植物的生活"两个学习主题,围绕栽培过程中"栽、培、护、获"四个环节进行跨学科实践活动案例设计,并以"制作广藿香害虫诱捕器"为活动案例进行说明,以期为教师利用药用植物资源开展跨学科实践活动提供案例参考.
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作者：
刘昀昀、田雪梅
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作者单位：
华南师范大学生命科学学院 广东 广州 510631
关键词：
药用植物栽培
跨学科实践
广藿香
害虫诱捕器
出版年：
2024
中学生物学
南京师范大学
中学生物学
影响因子：
0.127
ISSN：
1003-7586
年,卷(期)：
2024.
(10)
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