中学生物学2024，Issue(11) ：16-18,22.

高中生物学教学融入中华优秀传统文化的探索——以中华农耕文化为例

张惠雯 胡心怡 穆丹 徐汉夫 孙廷哲
中学生物学2024，Issue(11) ：16-18,22.
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高中生物学教学融入中华优秀传统文化的探索——以中华农耕文化为例

张惠雯 1胡心怡 1穆丹 1徐汉夫 2孙廷哲1
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作者信息

  • 1. 安庆师范大学生命科学学院 安徽安庆 246133
  • 2. 安徽省潜山野寨中学 安徽安庆 246309
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摘要

在高中生物学教学中融入中华传统文化,对于实现核心素养培育的目标具有重要意义.本文以中华农耕文化为例,梳理了高中生物学知识与中华农耕文化的契合点,探索在高中生物学教学中融入农耕文化的有效方法,旨在培养学生的文化自信及生物学学科核心素养.

关键词

农耕文化/高中生物学教学/交叉学科融合

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出版年

2024
中学生物学
南京师范大学

中学生物学

影响因子：0.127
ISSN：1003-7586
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