中学生物学2024，Issue(11) ：49-51.

基于项目式学习的实验改进与拓展——以"绿叶中色素的提取和分离"为例

甘光华
中学生物学2024，Issue(11) ：49-51.
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基于项目式学习的实验改进与拓展——以"绿叶中色素的提取和分离"为例

甘光华1
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  • 1. 贺州第一高级中学 广西贺州 542899
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摘要

本文针对教材中"绿叶中色素的提取和分离"实验存在的问题,以项目式学习为主线进行教学设计.学生组建六个项目小组,每组分别尝试对实验进行改进,制订并实施探究方案,以期提高实验效率和成功率.

关键词

色素的提取和分离/实验改进与拓展/项目式学习

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出版年

2024
中学生物学
南京师范大学

中学生物学

影响因子：0.127
ISSN：1003-7586
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