中学生物学2024，Issue(11) ：68-70.

爱国主义教育融入中学生物学教学的应用研究

李静 冯丽
中学生物学2024，Issue(11) ：68-70.
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爱国主义教育融入中学生物学教学的应用研究

李静 1冯丽1
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作者信息

  • 1. 南京市紫东实验学校 江苏南京 210023
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摘要

本文通过研究,提出将爱国主义教育融入中学生物学教学的应用策略,以期改善教师在设计教学目标时过于注重知识考查,以及爱国主义教育与教学内容之间缺乏有效融合等问题.

关键词

爱国主义教育/中学生物学教学/应用策略

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出版年

2024
中学生物学
南京师范大学

中学生物学

影响因子：0.127
ISSN：1003-7586
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