"制备诊疗乳腺癌的抗p185单克隆抗体"项目式学习

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中文摘要：项目式学习有助于促进学生对概念的深层理解,培养学生的问题解决能力与创新意识.本文遵循项目式学习开发流程,从"乳腺癌"情境出发,提出药物开发需求,进而以问题为驱动,让学生模拟体验药物工程师的工作,逐步完成"抗p185单克隆抗体—药物"偶联物的设计方案,发展学生产品设计能力并使其认同生物技术发展对医疗产生的贡献.

作者：

王伟花、符邦娟、杨岑

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作者单位：

昆明市第一中学西山学校云南昆明 650118

昆明市教育科学研究院云南昆明 650034

关键词：

诊疗乳腺癌单克隆抗体项目式学习

出版年：

2024

中学生物学

南京师范大学

中学生物学

影响因子：0.127

ISSN：1003-7586

年,卷(期)：2024.(11)