中学生物学2025，Vol.41Issue(3) ：62-65.

核心素养导向下的高中生物学单元教学实践研究

汪正华
中学生物学2025，Vol.41Issue(3) ：62-65.
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核心素养导向下的高中生物学单元教学实践研究

汪正华1
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作者信息

  • 1. 上海市大同中学 上海 200011
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摘要

本文以"基因工程"单元教学为例,阐述核心素养导向下的单元教学设计思路,并从明确单元主题、梳理《课程标准》要求、创设真实情境、设计学习任务、制订课时计划等多个维度开展单元教学实践研究,旨在为一线教师提供具有参考价值的教学实践范例.

关键词

核心素养/单元教学/实践研究/高中生物学教学

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出版年

2025
中学生物学
南京师范大学

中学生物学

影响因子：0.127
ISSN：1003-7586
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