新高考抽象函数试题的解法探讨和教学启示

魏钰婷¹

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作者信息

1. 广东省中山市华侨中学(528400)
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摘要

根据近三年新高考试卷中有关抽象函数的试题分析可以看出,抽象函数是考查函数性质、图象等内容的重要载体.学生可以利用赋值、特殊函数举例、抽象性质分析等方法突破重难点.试题考查了分析问题和解决问题的能力,也考查了数学抽象、逻辑推理和数学运算素养.试题关注基础性的同时更强调综合性和创新性,充分体现了高考评价体系对核心素养、关键能力和必备知识的要求.因此在这部分内容教学时,教师应当引导学生结合实例探究函数性质、针对易错辨析函数性质、抽象迭代归纳函数性质、借助图象理解函数性质.

关键词

抽象函数/新高考/函数性质

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出版年

2024

中学数学研究(广东)

ISSN：

参考文献量3

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