中学数学研究(广东)2024，Issue(3) ：48,封3-封4.

关键能力回归教材落地开花,核心素养深度引领高考备考——以一道高三平面向量试题为例

范友宝
中学数学研究(广东)2024，Issue(3) ：48,封3-封4.
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关键能力回归教材落地开花,核心素养深度引领高考备考——以一道高三平面向量试题为例

范友宝1
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  • 1. 广州外国语学校(511458)
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摘要

本文以一道高三模拟试题为例,具体分析试题的本质特征,追根溯源,发现其一般性结论并给与证明,充分体现了在高考备考中,试题方法的高度整合与核心素养的深入探究.

关键词

平面向量/核心素养/关键能力

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出版年

2024
中学数学研究(广东)

中学数学研究(广东)

ISSN：
参考文献量2
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