中学数学研究(广东)2024，Issue(4) ：22-24.

认知负荷理论下初中数学教材中勾股定理内容的比较研究——以人教版、北师大版和青岛版为例

李丽 尹丽子 于冰
中学数学研究(广东)2024，Issue(4) ：22-24.
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认知负荷理论下初中数学教材中勾股定理内容的比较研究——以人教版、北师大版和青岛版为例

李丽 1尹丽子 1于冰2
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作者信息

  • 1. 济南大学数学科学学院(250001)
  • 2. 济南大学图书馆(250001)
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摘要

选取人教版、北师大版和青岛版三个版本的初中数学教材为研究素材.以"勾股定理"相关内容为研究对象,从编排顺序、篇幅、例习题方面进行统计分析.并基于认知负荷理论,对我国初中数学教材的修订与编写提出建议.

关键词

教材比较/勾股定理/认知负荷理论

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出版年

2024
中学数学研究(广东)

中学数学研究(广东)

ISSN：
参考文献量10
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