中学数学研究(广东)2024，Issue(4) ：32-34.

立足本手,方得妙手——对2022年广州市中考数学第24题的探究

刘护灵
中学数学研究(广东)2024，Issue(4) ：32-34.
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立足本手,方得妙手——对2022年广州市中考数学第24题的探究

刘护灵1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市第五中学(510220)
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摘要

基于GeoGebra平台探究2022年广州市中考数学第24题的两种基本解法,立足本手,守正创新,在抓住图形特征、优化计算的过程中,体现数学的简洁美.

关键词

本手/妙手/GeoGebra/简化计算

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基金项目

广州市教育研究院科研项目(2021)(21BCZSX2107)

广州市海珠区教育科研规划课题(十三五)(2020C028)

出版年

2024
中学数学研究(广东)

中学数学研究(广东)

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