中学数学研究(广东)2024，Issue(6) ：40-42.

基于GeoGebra的解析几何中一类蝴蝶模型的探究与推广

王强
中学数学研究(广东)2024，Issue(6) ：40-42.
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基于GeoGebra的解析几何中一类蝴蝶模型的探究与推广

王强1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市第二中学(213003)
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摘要

本文以一道2022年全国高考甲卷的解析几何题为例,借助GeoGebra的动态呈现和辅助探究,利用"化动为定"探寻解题的方向,借助"以形助数"简化运算的步骤,通过类比推广深化这类蝴蝶模型问题的探究,提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,增强模型探究能力,提升学科核心素养.

关键词

化动为定/以形助数/蝴蝶模型

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基金项目

江苏省教育科学规划课题(十四五)(2021)(2021JY14-L56)

出版年

2024
中学数学研究(广东)

中学数学研究(广东)

ISSN：
参考文献量2
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