中学数学研究(广东)2024,Issue(7) :31-35.

以核心素养为导向的高中数学试题命制的实践与思考——以一道以"隐圆"为背景的解三角形多选题的命制为例

王彩凤
中学数学研究(广东)2024,Issue(7) :31-35.

以核心素养为导向的高中数学试题命制的实践与思考——以一道以"隐圆"为背景的解三角形多选题的命制为例

王彩凤1
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  • 1. 广东省佛山市第一中学(528000)
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摘要

本文以一道以"隐圆"为背景的解三角形多选题的命制为例,介绍以核心素养为导向的高中数学试题命制的步骤与策略,立足于高考试题研究,阐述了命题的构思、试题命制的过程、试题的评价分析.试题的题干表述清晰简洁,蕴含了丰富的主干知识和思想方法,且可从多个角度进行解题,鼓励思维创新,注重对关键能力和核心素养的考查,符合新课程标准的命题要求,并进行了命题的反思,一道高质量的题对教师的教学及学生的学习均具有良好的导向作用.

关键词

高中数学/核心素养/试题命制/解三角形/辅助圆

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出版年

2024
中学数学研究(广东)

中学数学研究(广东)

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