中学数学研究(广东)2024，Issue(8) ：8-11.

深度学习视角下单元复习课的实践与思考——以"圆的单元复习"的课堂教学为例

孙树德
中学数学研究(广东)2024，Issue(8) ：8-11.
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深度学习视角下单元复习课的实践与思考——以"圆的单元复习"的课堂教学为例

孙树德1
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作者信息

  • 1. 广东省东莞市寮步镇外国语学校(523400)
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摘要

在单元复习课的课堂教学中,注重与深度学习理念相结合,引导学生在知识网络中深度建构,在知识生长点深度追问,在知识发散点深度挖掘,在知识交叉点深度拓展,在知识总结中深度反思,引领学生在复习课堂中整体建构,夯实四基,提炼归纳,活用迁移,内化发展,突破重难点,提高课堂复习效果,培养学生的高阶思维能力.

关键词

深度学习/单元复习课/高阶思维能力

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基金项目

广东省教育研究院教育研究立项项目(GDJY-2021-M153)

出版年

2024
中学数学研究(广东)

中学数学研究(广东)

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