国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学数学研究(广东)
2024,
Issue
(8) :
19-21.
基于数学课堂教学驱动的前置性作业设计策略——以"常见几何体的外接球"为例
黄翠莲
中学数学研究(广东)
2024,
Issue
(8) :
19-21.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
基于数学课堂教学驱动的前置性作业设计策略——以"常见几何体的外接球"为例
黄翠莲
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建省南安市新侨中学(362300)
折叠
摘要
高中数学课堂一直以来都是师生教与学的主阵地,如何更加有效地驱动课堂是一线教师十分关注的问题.本文立足于前置性作业设计的课题研究和具体的教学实践,以实际的课例为载体进行方法和策略的研究.
关键词
前置性作业设计
/
数学课堂教学驱动
/
策略
引用本文
复制引用
基金项目
福建省教育科学规划课题(十四五)(2022)(FJJKZX22-393)
出版年
2024
中学数学研究(广东)
中学数学研究(广东)
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果