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指向代数推理的单元教学设计与思考——以"一元二次方程的解法"教学为例
指向代数推理的单元教学设计与思考——以"一元二次方程的解法"教学为例
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作者:
郑莎、丁庆彬
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作者单位:
重庆市第二十九中学校(400010)
重庆复旦中学(400012)
出版年:
2024
中学数学研究(广东)
中学数学研究(广东)
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(8)