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大单元背景下高中数学情境在单元学历案中的应用与呈现
大单元背景下高中数学情境在单元学历案中的应用与呈现
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中文摘要：
为了让学科核心素养落地,以学生为本的"单元学历案"逐步被一线教师所熟知.但在实践教学中,"情境教学"如何在单元学历案中合理出现,并以怎么样的形式呈现,仍然是一线教师的痛点.笔者对高中数学情境在单元学历案中的应用与呈现进行研究,总结了高中数学情境分别在单元学历案和课时学历案中的类型、区别和联系,并举例说明.
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作者：
张培兰
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作者单位：
广东省深圳市深圳高级中学(集团)东校区(518118)
关键词：
单元学历案
课时学历案
情境
问题
核心素养
出版年：
2024
中学数学研究(广东)
中学数学研究(广东)
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(8)
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