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闯关式教学在初中数学复习课中的应用探究——以"二次函数综合的线段问题"为例
闯关式教学在初中数学复习课中的应用探究——以"二次函数综合的线段问题"为例
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中文摘要：
如何引导学生积极参与复习课的学习过程,提升学习效果,已然成为了值得深入探究的课题.本文以复习课"二次函数综合的线段问题"为例,借鉴并运用闯关式教学理论,在学情分析的基础上开展教学案例设计,并结合案例教学从因材施教、巧设闯关和重视变式等方面进行总结提炼,以实现提升学习兴趣,增强复习效果及养成素养的教学目标.
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作者：
艾显琴
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作者单位：
广州市铁一中学(510000)
关键词：
闯关式教学
二次函数综合的线段问题
案例教学
出版年：
2024
中学数学研究(广东)
中学数学研究(广东)
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(8)
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