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对一道湖北联考解析几何试题的探究与逆向思考

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通过对一道椭圆中线段积为定值问题的探究,给出一般性结论,并类比推广到双曲线、抛物线情形;通过逆向思考、探究,发现线段积为定值时,直线恒过定点.

邱勤伟

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安徽省合肥市第六中学(230061)

定值 定点 探究 推广 逆向思考

2024

中学数学研究(广东)

中学数学研究(广东)

ISSN:
年,卷(期):2024.(9)
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