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平面几何中的"直观"与"抽象"
平面几何中的"直观"与"抽象"
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中文摘要：
"义务教育数学课程标准(2022年版)"中明确提出:数学课程要培养学生核心素养.初中阶段,"几何直观"和"抽象能力"都是核心素养的重要表现.在平面几何的教学中,几何思维规律是从几何对象出发研究其几何特征,再进行代数化;几何思维特征是从几何直观感受到几何抽象演绎.笔者以"全等三角形的判定"为例,阐述在初中阶段"平面几何"的教学实践中如何培养学生的"直观"与"抽象"能力,发展学生核心素养.
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作者：
秦虹柳、牛艳云、韩燕、陈艳华
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作者单位：
北京师范大学昌平附属学校(102206)
关键词：
平面几何
几何直观
几何抽象
核心素养
出版年：
2024
中学数学研究(广东)
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ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(12)
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