中学数学研究(广东)2024，Issue(12) ：28-32.

基于深度学习的UbD数学教学设计——以"幂函数"教学为例

李春辉 温凤桐
中学数学研究(广东)2024，Issue(12) ：28-32.
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基于深度学习的UbD数学教学设计——以"幂函数"教学为例

李春辉 1温凤桐1
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作者信息

  • 1. 山东省济南市济南大学(250022)
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摘要

课程改革的深化呼唤着深度学习,深度学习与UbD理论是落实核心素养,促进学生理解的重要手段.本文以UbD理论为依据,结合深度学习各阶段特点构建了基于深度学习的UbD教学设计流程,以终为始,进行逆向教学设计以促进学生理解,发展学生能力,并且本文以"幂函数"为例进行教学设计,将基于深度学习的UbD数学教学设计应用于实际教学,为促进理解的高中数学教学提供参考.

关键词

深度学习/数学教学/UbD理论/幂函数

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出版年

2024
中学数学研究(广东)

中学数学研究(广东)

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