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探寻基本图形 感悟模型观念——对2023年宜宾中考数学第24题的评析与思考

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以2023年四川宜宾市中考数学第24题为例,探寻中考几何综合题中隐藏的基本图形,多视角探析几何模型在解决数学问题的应用,并从中反思教学,通过对模型感悟,提高学生的解题效率,同时发展学生核心素养.

吴诚、许景初

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西藏自治区林芝市八一中学(860100)

中山市板芙镇板芙初级中学(528459)

基本图形 模型观念 解题效率 核心素养

中山市教育科研2020年度一般项目课题

B2020001

2024

中学数学研究(广东)

中学数学研究(广东)

ISSN：
年,卷(期)：2024.(12)