中学数学研究(广东)2024，Issue(14) ：39-40.

新课程标准下情景式教学实践研究——以"1.5.3近似数"为例

袁洁芳
中学数学研究(广东)2024，Issue(14) ：39-40.
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新课程标准下情景式教学实践研究——以"1.5.3近似数"为例

袁洁芳1
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  • 1. 广东省惠州市第一中学(516001)
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摘要

新课程标准对课堂活动的设计和实施提出了更全面的建议和要求,据此,以人教版七年级上册数学"1.5.3近似数"为例,探讨新课程标准下情景式教学,进一步体现了情景式教学的现实意义,同时结合课例给出了几个情景式教学建议.

关键词

新课程标准/情景式教学/近似数

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出版年

2024
中学数学研究(广东)

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