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例谈数学文化融入中考复习课的实践探究
例谈数学文化融入中考复习课的实践探究
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中文摘要：
数学文化是数学教材的重要组成部分.本文拟探索数学文化融入中考复习的实践,结合具体教学案例,主张教师挖掘教材内容,领略数学之美;利用数学史料,丰富学习体验;汇合多种资源,发展数学思维,从而提升学生的数学核心素养.
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作者：
林金菊
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作者单位：
广东省珠海中山大学附属中学(519080)
关键词：
数学文化
中考复习课
实践研究
出版年：
2024
中学数学研究(广东)
中学数学研究(广东)
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(14)
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