国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学数学研究(广东)
2024,
Issue
(15) :
27-29.
新课改核心素养下"多想少算"策略的思维渗透——由九省联考数学试卷第18题想到的
刘胜军
中学数学研究(广东)
2024,
Issue
(15) :
27-29.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
新课改核心素养下"多想少算"策略的思维渗透——由九省联考数学试卷第18题想到的
刘胜军
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省抚州市临川区临川第二中学(344100)
折叠
摘要
此文从2024年1月九省联考数学试卷的第18题出发,谈谈圆锥曲线中面积和周长的转化策略.由于常规方法的计算量大,另外高考场上特殊氛围和意志品质力的欠缺,导致考生考试不理想.而新高考的目的力求培养能从多个视角、思考同一个问题并能够灵活地、创造性地运用不同方法和从多种方法中选取最优方法去解决问题的国家后备人才.所以"多想少算"策略在高中数学中的思维渗透势在必行.更是"立德树人、服务选才、引导教学"的具体表现和落脚点[1].
关键词
面积之比
/
转化与化归
/
求解策略
/
几何性质
/
圆锥曲线定义
引用本文
复制引用
出版年
2024
中学数学研究(广东)
中学数学研究(广东)
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果