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一道解析几何定值问题的深度探究
一道解析几何定值问题的深度探究
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中文摘要：
文章对一道解析几何定值问题的试题进行了深度探究,对试题进行拓展与引申,得出了一般化的结论.基于此,作者提出在课堂教学中要引导学生进行探究性教学,并以前面的试题为例介绍了如何恰当设计问题来引发学生思考,启迪学生智慧,从而发展学生的数学核心素养.
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作者：
王常斌
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作者单位：
佛山市顺德区教育发展中心(528300)
关键词：
解几定值问题
探究性教学
思维
数学核心素养
出版年：
2024
中学数学研究(广东)
中学数学研究(广东)
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(15)
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