中学数学研究(广东)2024，Issue(15) ：47-48,封3-封4.

一道解析几何定值问题的深度探究

王常斌
中学数学研究(广东)2024，Issue(15) ：47-48,封3-封4.
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一道解析几何定值问题的深度探究

王常斌1
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  • 1. 佛山市顺德区教育发展中心(528300)
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摘要

文章对一道解析几何定值问题的试题进行了深度探究,对试题进行拓展与引申,得出了一般化的结论.基于此,作者提出在课堂教学中要引导学生进行探究性教学,并以前面的试题为例介绍了如何恰当设计问题来引发学生思考,启迪学生智慧,从而发展学生的数学核心素养.

关键词

解几定值问题/探究性教学/思维/数学核心素养

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出版年

2024
中学数学研究(广东)

中学数学研究(广东)

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