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基于智慧课堂的高中数学解题课教学模式研究——以"二项分布与超几何分布的区别与联系"为例
基于智慧课堂的高中数学解题课教学模式研究——以"二项分布与超几何分布的区别与联系"为例
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中文摘要：
智慧课堂以动态学习分析和评价为核心,通过智能信息技术实现教学资源的智能推送、教学决策的智能评估、即时性的教学反馈及多元化的交流互动,构建了高效课堂.文章以"二项分布与超几何分布的区别与联系"教学为例,分别从课前、课中、课后三个环节如何具体进行高中数学智慧课堂解题课教学处理进行实践探究.
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作者：
张翠玲
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作者单位：
广东省广州市广州大同中学(510545)
关键词：
智慧课堂
解题课
教学模式
出版年：
2024
中学数学研究(广东)
中学数学研究(广东)
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(20)
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