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2024年高考全国甲卷理科第20题解法探究与溯源推广

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本文以2024年高考全国甲卷理科第20题的解析几何动直线问题为例,给出多种不同解法,并在教材中寻求根源,从而明晰问题的本质缘由,进而推广得到了椭圆中一些优美结论,且引申至圆锥曲线体系,以期对教师教学与研究,以及学生学习有所帮助.

吴欣燕、陈莹莹

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华南师范大学数学科学学院(510631)

2024年高考全国甲卷 椭圆 解法探究 溯源推广 极点极线

2024

中学数学研究(广东)

中学数学研究(广东)

ISSN:
年,卷(期):2024.(21)