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对一道2023年高考两直线平行试题的探究与背景分析

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本文从一道椭圆中两条直线平行的高考试题出发,先从解法角度进行了探究,然后借助帕斯卡定理及推论进行背景分析,从而揭示了问题的本质.在解析几何教学中,教师要引导学生理解和掌握基础知识和基本方法,努力培养学生的数学核心素养,帮助学生树立自信心,及时总结解题规律,不断提升学生的创新能力.

刘刚

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北京教育学院丰台分院(100073)

椭圆 直线平行 背景分析 帕斯卡定理

2024

中学数学研究(广东)

中学数学研究(广东)

ISSN:
年,卷(期):2024.(21)