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义务教育阶段"尺规作图"知识结构化教学策略研究
义务教育阶段"尺规作图"知识结构化教学策略研究
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中文摘要：
"尺规作图"是研究几何问题的重要工具,研究首先梳理《新课标》中5类基本作图与12类复合作图的内在关联及相关几何知识;其次纵向比较新旧两版课程标准对尺规作图的要求;最后基于尺规作图内容提出促进几何知识结构化的建议,以期为一线教师提供帮助.
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作者：
李雪、刘冰楠
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作者单位：
云南师范大学数学学院(650500)
关键词：
尺规作图
结构化教学
图形与几何
出版年：
2024
中学数学研究(广东)
中学数学研究(广东)
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(22)
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