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破解动点问题中求解线段最值问题

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根据课程标准的不断要求,动点问题已成为动态几何问题中的难点,动点问题主要考察学生的空间想象能力以及逻辑思维能力.在动点问题中,点的运动会导致图形的改变从而增大难度.因此,笔者从中考试题出发,立足于学生思维去突破动点问题,为教师教学提供有效的教学思路.

赵雨鑫、董琪翔

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扬州大学数学科学学院(225009)

最值问题 初中数学 动点问题 教学研究

2024

中学数学研究(广东)

中学数学研究(广东)

ISSN:
年,卷(期):2024.(22)